Les secrets de la forêt - La forêt dans tous ses états

Famille Perception Fiche contact pour le camp secret de la forêt Age : 7-12 ans Voir descriptif détaillé

Les secrets de la forêt - La forêt dans tous ses états

Famille Perception Fiche contact pour le camp secret de la forêt Age : 7-12 ans Voir descriptif détaillé

La forêt est un lieu qui permet de faire intervenir les 5 sens. Cette phase de contact amène à découvrir par le jeu : les formes, les textures, les couleurs, les sons et les odeurs de la nature.

Matériel nécessaire

- Des bandeaux
- Une corde
- Des boîtes à odeur
- Un conte
- et d’une superbe forêt...

Déroulement de l’activité

- Bander les yeux des enfants avant d’entrer dans la forêt.

- Former une file indienne où tous les enfants se tiennent, l’animateur est le guide.

Il amène les enfants jusqu’à l’orée de la forêt et commence à raconter l’histoire de Sylvania ou une autre histoire sur la forêt
- Il rentre doucement avec les enfants : il leur fait écouter la forêt.
- Il s’avance puis s’arrête les enfants peuvent enlever leur bandeau.

- Après cette entrée, différents jeux de sens peuvent être mis en place

  • jeu de toucher :

les enfants sont deux par deux, un a les yeux bandés et l’autre l’amène vers un arbre, il lui fait toucher. L’enfant doit retrouver l’arbre en question.

  • jeu d’odeur :

Les yeux bandés, on fait sentir une feuille, un bout d’écorce...l’enfant par l’odeur doit reconnaître l’objet présenté.

  • jeu d’ouïe :

les enfants apprennent à écouter la forêt...et reconnaître les bruits.

  • jeu de reconnaissance :

Retrouver ce qui est demandé par l’animateur et revenir le plus vite possible à une place. Les places sont marqués par des bandeaux au fur et à mesure, l’animateur enlève un bandeau.

  • conte ou histoire sur la forêt :

Plonger les enfants dans le mystère de la forêt en leur racontant une histoire, ils ont les yeux fermés.

  • se déguiser avec la nature

Feuilles, branches... attention les enfants ne doivent rien arracher.
Ils doivent se servir uniquement de ce qu’ils trouvent au sol et prendre des photos sur le thème « comment perçois-tu la forêt ? »

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